Westfalenbahn Train Route RE 60 Osnabrück to Hannover, Lower Saxony, Germany

Westfalenbahn Train Route RE 60 Osnabrück to Hannover, Lower Saxony, Germany

[Musik] [Musik] [Musik] [Musik] Ja. [Musik] Na jetzt ist du Sch man gleich immer Hunger, wenn man im Chat sitzt, ne? Irgendwie ft man immer gleich Hunger, wenn man im Schitz, ne? Das sch hast auch nicht drin gebacht, ne? Ich den letzten Mal, aber ich hab vergessen. WC ist besetzt. Bitte warten. Laatory occupied. Please wait. [Musik] Der ist schon sauber ordentlich. Der Ausstieg befindet sich in Fahrs [Musik] [Musik] Ne, ne, [Musik] ne. Ich kann auch [Musik] ist ganz schön. Willst du mich hier sitzen jetzt? Jetzt willst du mich hier sitzen jetzt? keineung dasmen. Na ja, hier das bleiben so. Kann ja, du kannst sehen, welche Stationen wir sind. Wo steht? [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] Meine ist von 50. Ich hab ja nicht drauf geguckt, welche Wo ist von wann ist denn deine deine von wann? Ich vor weiß ich hab da gar nicht, aber ist 21.1 15. [Musik] Nächste Station Bünde Westfahen. Zu ihren Anschlüssen zum Regional und Fernverkehr beachten Sie bitte die Lautsprecherdurchsagen auf dem Bahnsteig. Der Ausstieg befindet sich in Fahrtrichtung rechts. [Musik] Was? [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] بسم [Musik] Nächste Station Kirchlängern. Der Ausstieg befindet sich in Fahrtrichtung rechts. Sein Vater hat auch zweimal. Aha. hatte auch ein gucken die der Aussetzer vielleicht hat ja nicht mal hat ja den beiden tun wechseln mit Oma aber beiden Vater für Vater gehabt eigenen Kindern kann aber bei geht ihm jetzt geht Ja, aber Trump hat der damals beiden so gelästert und na ja auch nicht selbst ganz auch tren sollen selbst das [Musik] unterschiedlich. Also kommt wahrscheinlich Klasse kommt auf die Klasse an. Es kommt auf das Fach auch ein bisschen an. z.B. Mater hat bis zur vorgebag gemacht, weil du musst halt ja dein LK vorbereitet Stoff, den macht man in dem Schuljahr und den ma ich auch nach. Ja. Und der nicht würde ich sagen, das verstehen die Schüler aber halt auch, weil den ist ja klar, ich brauche das so und alles was ich jetzt nicht lerne, muss ich Schüler lernen. Also ja in der elfen Klasse ist Informatik Wahlpflichtfach das heißt ne das heißt die haben sich ja schon mal bewusst dafür entschieden, aber es ist eben auch klar ganz viele haben das danach einfach nicht mehr 12 wä die Kurse Informatikartig gibt’s für uns nicht du kannst nur so als Rechnungskurs machen. Ich mach das, aber ich schreib keine, das heißt, es gibt wirklich viele, die das halt einfach gar nicht mehr machen und dann sagen die halt auch ja ehrlich gesagt schon zwei Monate vor Notenfluss, so ja, ich werde nur bestehen, du kehrst die Note ist aber egal. Da habe ich dann so Wochen vorher Spielzeit auch angefangen Projekte zu machen, konnten Plakat machen, konnten irgendwie noch mal so ein kleinen Roboter programmieren. Also ich habe eigentlich so mehrere Dinge vorgeschlagen gesagt, sucht euch irgendwas davon aus, woraus ihr am meisten Bock habt. Dann gibt es ja wirklich die kleine Gruppe, die dann sagt, hole ich die raus. Und dann gibt es aber auch schon direkt die Gruppe da gesagt, ja, ich ma ein Plakat und dann machen die halt sechs Wochen lang ein Plakat, so ne, und sitzen dann da meistens und machen halt, aber da habe ich für mich dann anfangs habe ich mich darüber irgendwie aufgeregt und gedacht war voll blöd, jetzt mache ich tolles Angebot, sitzen da und daddelnd. Ja, genau. Dann habe ich irgendwie auch gedacht, ja, aber es ist halt auch einfach in Angebot. Ja, ich betreue, die die halt wirklich sagen, cool, ich habe jetzt Bock, das zu machen. Mm. hat die unterstützliche Frage beantwortet auch ja Unterstützung gegeben bei den anderen so laut lassen, weil ich auch denke, die Energie, die ich bräuchte zu motivieren. Mm. Und dann sind die ja nicht motiviert, weil die wirklich nächste Station der Ausstieg befindet sich natürlich nicht wert, weil die sind ja alle auch 16 17 sind alle genug das reflektieren zu können. Ja, wir waren dann mal einer Woche auch nur der halbe Kurs war 89 Stunde, also von 2:30 von 2 bis 3:30r ist halt auch wirklich un sympathische Uhrzeit. Ja, waren halt auch mal die Bauchschmerzengriffe nach der nächsten Stunde, ne? Ja, so ist ja alles so. Also irgendwann finde ich an die an die Schüler und Schülerin kön auch irgendwie braucht man ja so ne auch früher mal so in der Schule aufgeregt hat, dass ich mal so das Gefühl so jeder Lehrer hat immer das Gefühl sein Fach ist das Wichtigste und das ist ja wahrscheinlich auch so, aber du kannst nicht in jedem Fach das ist halt nicht so. Erstens hat man selber seine Präferenzen, wo man gerne mehr Energie reinsteckt, weniger in reinsteckt. Du kannst nicht den ganzen 100% genau das ist halt. Ja, da finde ich es auch okay, weil so Fächer zu haben, man das okay, ich kann jetzt einfach mal entspannen. Ja, wir haben dann teilweise auch das war nicht raus und die haben irgendwie freitags eine Mathearbeit geschrieben und dann waren zwei Leute halteaufgaben machen. Das habe ich dann auch gemerkt und dann haben die erste schnell schnell weg. Ich so, ja, alles gut. Was hat das für eine Relevanz? Matte ja wir schreiben Freitag Matte und irgendwie Aufgabe er gibt tatsächlich so ja komm dann lassen es doch jetzt zusammen an ja cool so wo ich denke ja dann die Zeit doch für alle jetzt sinnvoll benutzt m Ja ja ich glaub es werden viele Kollegin sag das kannst du glaub nicht machen. M aber dann denke ich mir ja aber doch irgendwie schon, weil das ist ja das was die da gerade brauchen in dem machen sich Gedanken ihren Matte Klausur überm Matte kannst du nicht ableen machst Mathe du musst ableiten können. So, ja, lass uns doch jetzt, weil können sich dann ja auch auf nichts anderes konzentrieren. Wenn ich den jetzt sag ma Plakat zu Strichcodes, dann sagen die ja, ich bin gedanklich jetzt aber sowieso gerade ganz anders. Ja, schön auch immer so in der letzten Woche voll ferie noch Teil von allen Lehren anonym, aber wo die halt auch texmäßig einfach schreiben können und da hat man auch einfach gemerkt, dass sie das voll gut fand. Schön. So dieses individuelle ja so einfach dieses Bedürfnisse wahrnehmen. Ja, ich bin so sollte das ja auch sein. Person ja finde ich richtig, weil wenn ich doch weiß, diese Person hat jetzt noch vier Wochen Informatik und dann hat die das nie wieder. Ja, sie wird irgendwas Soziales. Die wollte Grundschule werden, Ja, dann da braucht sie das nicht. Ja, genau. Ja. Ja. Und ich meine sowas ist ja auch immer was anderes als wenn die sagen, wir gucken uns jetzt hier TikTok zurück oder machen irgendwas immer rein. So ja, ne? Richtig. Ja, finde ich jetzt auch mal okay, kann man auch mal machen, aber das ist hat dann ja, wen so eine schule, ne? ganz viele Schülerin hat irgendwann auch angefangen auf Ja, okay. Wo ich dann auch meinte, oh, das ist jetzt aber auch sehr arbeiten. Schaff heute auch nicht und braucht das jetzt, aber nächste Woche starte ich richtig durch und dann habe ich mir auch geschrieben alles gleiche ich nichts machen, dann hab wir dann eine Änderung gemacht für den Beginn der Stunde, dass sie dann richtig durchstand und schon allein nur dadurch, dass ich sie daran erinnert habe, war sie dann einfach voll gut spielt. So ne mit Ah, Mensch, der hat sich das wirklich gemerkt. So, ich habe das gesagt, bis jetzt muss ich ja auch so. Ja. Ja, das sind so diese Kleinigkeiten, die glaube ich einfach ultra wichtig sind. Mm. Toll. Ja. Kleinigkeit und auch richtig cool, dass du dann halt auch wirklich so jede einzelne Schülerin jede einzelnen Schüler dann da auch so wahrnimmst und siehst du, das stelle ich auch schwierig vor, ne? Das ist super schwierig, aber merkst halt auch, wie soll ich sagen, das unterschiedlich viel auf, also da ist halt auch so eine Gruppe, die habe ich am Anfang gefragt und was machen wir heute aber machen heute das und dann haben die ab und zu meine Frage gehabt und damit waren die M so selbstläufer oder dann oben ich weiß nicht wie viel jetzt was zusammen machen und dann hängt jeder mal irgendwie durch aber zusammen kommt am Ende irgendwie was warum Mm. Dann gibt noch irgendwas mit auf dem Weg und dann klappt das ganz gut, aber es gibt immer auch so Personen, wo du dann gemerkt hast, woll auch heute jetzt besonders viel Aufmerksamkeit oder so. So ja genau. Ja sonst ja war glaub ich auch eher so fünfte Klass, wo man dann mal genau danach weiß ich schon mehr was wir da gemacht haben. Ja, aber grundsätzlich ist ja so ein Projekt dabei ich auch, weil also ich mache ja sowieso auch innerhalb der Schule immer schon Abstriche, wenn ich denke, das hat keine relevanz brauchen die auch Schule nicht das ma jetzt nur ganz kurz versuche eigentlich auch noch ein bisschen mehr Zeit als Schuk umgekehrt, dass man was machen kann. Ja, ich hab in einer Klasse einfach ein Thema schon reingesagt, das kommt habe ich nicht vor, das ist in dem Sinne nicht, wenn du studierst verstehst du das dann auch, weil wenn du studierst ist das so einfach und dann eben auch so keine Ahnung wie viel Wochen das war, aber schlussendlich waren das echt viele Wochen, wo die dann auch entscheiden konnten, wie siehst du jetzt Podcast gemacht, weil ich habe Video gedreht, meine haben so eine Talkshow geschrieben, aber dann hat sie dann aber live vorgeführt haben. Richtig richtig cool. Super vielfältig. Manche haben da können wir einfach eine B einfach eine Präsentationen halt das euer Ding ist ist das ja nicht schlechter als die anderen Sache. Aber es war auch super interessant und ich fand es auch super interessant gute Idee. Ja, Parallelklasse gleichen Schule hatte ich da ein bisschen Zeit, weil ich die ersten halb Jahr übernommen habe und der Kollege vorher mit dem Thema, was ich überspringen wollte schon angefangen hat und dann konnte ich das halt nicht gar nicht machen, weil steckst ja mitten drin kann ich sagen. Ich fin das blöd, wir machen Projekt, weil zu dem Thema, was ihr vorher hattet, das ist auch doof. Dann habe ich nicht zum Ende hinten Kutsch davon ist das, also es heißt eigentlich glaube ich sowas wie blabla. Mhm. Auf keine Ahnung was. Okay. Und hat den Anspruch, das ist auch eine Präsentation, aber du hast auf dem Folge nur Bilder. Mhm. Maximal vielleicht noch eine Beschriftung, aber jetzt nicht in den Texten. Darfst jede Folie noch 10 Sekunden zeigen. Mhm. Und ich glaube so maximal 20 oder 30, also die Vorträge gehen wirklich dann auch nur so 2 Minuten. Mhm. Und du darfst nicht abben. Mhm. Also man muss was frei frei Bilder und das war halt auch Thema Radioaktivität Atomhysik. Dann hat mir sowas an Atomkraftwerk oder irgendwie den Ansch wie Rosima oder Chernobel oder Kernfusion oder so und ich ich selber auch hab diese Themen noch nie so kompakt verstanden wie diesen z Minuten, weil du musst es ja einfach auf dem Punkt bringen mit diesen Bildern zu klären, weil sonst du hast ja einfach nicht viel Zeit, du kannst nicht umschweifen, weil du nicht vi Text hast. Mm das fand ich wahnsinnig gut, weil ist ja auch wirklich richtig Zahlen der Zeit sage ich jetzt mal so, ne, wenn man sich auch die ganzen Social Media TikTok ist immer schneller kürzer pregnanter. Du musst direkt am Anfang sagen, was los ist, weil sonst eigentlich bin genau damit die Aufmerksamkeit permanent auch da ist. Keiner schreib kein Text schreiben. Genau. Also das ist ja auch ne für die Zuhören super gut, weil du hast gar nicht die Möglichkeit zu schreiben, ne? Oder wie du sagst, ne? Oft wenn so ein ganzen Text alle lesen sich den Text durch keiner mehr. Genau. Ja. Ja. Ja. Ja. Also gut. Ja. Weiß auch gar nicht kommt wahrscheinlich auch in oder so. Also als Internet so jemand gesehen, der da gemacht hat. Mhm. Und ich stelle das halt auch immer vor, indem ich so ein Vortrag hab. Also ah ja, okay. Du machst das dann ein und sag das einfach so, was habe ich jetzt gemacht? Was war daran? So wie die Präsentation kennen, was war anders? Dann sammeln wir eigentlich so die Stichpunkte einfach und dann ist es die Anleitung, weil das kriegen die ja auch kein Text auf den Bilder gesprochen und keine Dateikarten. Mhm. Ja. Ja. Krass. Großer Fan davon. Ja. Also ich stell es mir erstmal für mich glaube ich anspruchsvoll vor, so sich da auch so reinzuieren. Ja, aber wenn man es macht, ist es glaube ich sehr sinnvoll. Ja, du musst genügend Zeit dafür haben und die Schüler das glaube ich auch alle man da auch super kann bei dem Ding dann nicht. Ja, genau. Ich denke Mittelweg ist auch schon so Ja. Nächste Station Minden Westfal. Zu ihren Anschlüssen zum Regional und FB die Lautsprecherdurchsagen auf den Begin nicht ein welche arbeiten oder so gibt solche Kassele da und zwei Lernen ja genauso ich sehr positive Sachen von dir aber mit dir arbeiten natürlich von ähm Frühljahr hat man mit den zusammen studiert habe, die ja damit waren sehr sehr negative Sachen. Den, das sind die echt noch krassen ein Schlag sagen auch viele Lehrer wollen gar nicht, dass wir damit in den Unterricht reingehen, weil die wollen nicht, dass wir sehen, wie schlecht die also so die merken das ja arbeit schon seit zwei Jahren drin und das fin ich das ganz schade, dass man erstens kein Einfluss hat und zweitens, dass es Leute gibt, zu arbeiten dürfen und das nicht irgendwo kontrolliert richtig. Also natürlich gibt es noch den auch viele die jetzt werden vielleicht wahrscheinlich jetzt das glaub ich auch genau genau also aber das wieder wiederholen und wenn sich dann so ja das so Routinen einbürgert halt nicht wertvoll sind aber das ist halt nicht Ja und das ist also das merke ich z.B. wir ja auch zieren wie das genau wenn die da nicht reflektieren da halt auch jemanden hab der Bad nein sch das ist das beste irgendwie herausfilter das glaube ich Ja, aber ich glaube so ist so eine private Schule schon mal positiver, weil ich sagen, nee, teilweise also nicht größer, weil die Räume größer and aber wiren uns ja, dass wir weniger geht halt teilweise einfach nicht, weil bezahlt werden also 30 Leute sind bei uns im Jahr 56 auch mal und dann wiederholen halt ein paar und die Far ab Jahrgang 10 ist dann no 2024 Schul gekostet und heute Schule einfach von der Schülerschaft her. Ja, und genau. Also, wenn wir einen haben, der aber zu mal klar besser dabei hat 1000 Leuten, dann ist das echt viel Mikelle Aufnahme, weil wir dann ja manchmal auch ganz klar sagen können, ja, dann kommt halt nicht zu unserer Schul und das dann unser wir haben immer mehr Anmeldung als wir können stehen, können wir die daneben auch einfach abreisen, weil der Mit quasi in privaten Vertrag ist. Ja. Ja. Also habt ihr dann auf diese Art Bewerbungsgeschichte gefangen weer der sich angemeldet hat Gespräch klein oder so mit den mit den Eltern die Zeugnisse werden müssen man dann halt ein bisschen nachhagen kann ja was heißt das jetzt eigentlich macht das und das im Unterricht oder so. Ja, okay. Ich meine so kling klar geht natürlich auch ein bisschen nach den M aber da natürlich nicht, weil wir die nicht haben wollen, sondern weil wir das, weil klar, du kannst es versuchen, aber die Wahrscheinlichkeit, dass wir auf Ja, wir wollen nicht, sondern das Ja, das ist ein ausgewähltes ausgewählte Schüerschaus Schüerschaft das ja doch von jedem Kollegen, jeder Kollege wer ein bisschen steht haben wir glaube ich viele die wohl im Unterricht schon eher so den Menschen sehen. University Stad Ja, Göttingen oder dann ja auch sag mal Einrichtung oder Konzepte über den Unterricht aus die Schüler unterstützen. Sozialarbeiten, wir haben Coaches, wir haben keine Ahnung Schenschüler, wir haben dann die Armor von eine Person nicht nur um Nachstell, sondern von den Schülern dann ins Gespräch geht, die gegebenfalls zu einem Arsch Arsch und dann sagt der ja, du kannst sich nicht konzentrieren, also kriegt die am Ende noch mal 20 Minuten, wo sie Fehler lesen darf im eigenen Raum oder dass Leute dabei sind. Ich glaube einfach so, dass es in Watte packen ohne das jetzt negativ zu meinen, bei uns einfach noch ein bisschen stärker. Wir haben noch fast, also kannst spielen kannstudern gehen, wir haben forcht, wo du dann noch am Wettbew teilnehmen kannst wir haben Theaterag, wir haben AG würden wir eigentlich Honig machen. Wir haben Streuekomat und dann Apfelkommen oder so mal AG. Ja. Und die AG macht die noch als oder was? Das ist dann in der Regel so, dass du auch fest und du kriegst nicht zwei Unterrichtstunden bezahlt, sondern weiß halbe halt schon so auch vorbereiten keine muss da nichts korrigieren. Das ist ja schon auf jeden Fall war so, dass du die Stunde einfach weniger unterricht ja vergessen ja kann man auch als nur dann Okay, also ich bin ich zwei Okay, also ihr habt Jahrgang 8 und neu Plan ich glaubstunde oder so die musst du halt wählen. Das ist halt auch von Miss, also da hat einmal leckeren Salat einfällt, aber auch so eine wo Schüler Schülerkoach ausgebildet oder so. Aber es ging da hatten wir auch mal Spiele Spiele gespielt und darüber gesprochen wurde. Ja, irgendwan auch ganz Sachen die musst du einfach und die ergst aber echmittag so sag ich mal das ähnliche am gleichen Tag sindscht und aber also Naturwissenschaftstag sage ich jetzt mal so Sport angehst ist ja Musik ist an dem anderen Tag weiß ich gar nicht mehr freitags verteil ist schon gut verteilt aber klar gerade auch in der Oktu kannst natürlich sein Montag aber geschweigen vorstellen ist immer noch ab anderthalb Stunden warten h immer noch darauf, dass die Updates fertig werden und ich hätte immer weiter so Leute na ja sind irgendwie da, weil vielleicht hab die glaube ich einfach nur mehr Betreuung bräuchen, also die glaub ich schon was fabrizieren können und das auch gar nicht so schlecht die halt auch gucken Projekte einreichen kann auch oft schon ganz viele Sachen entwickelt erstellen das auch schon cool teilweise auch verbunden Kunst eine Gruppe hat z.B. nachhaltiges Haus einfach entwickeltes nachhaltiges Haus mehr passiert CG aus wie auch immer äh wo das Haus sich einfach aus den Hullen besteht die man austauschen kann also Container du das einfach ja gesagt wir brauchen jetzt schlafen wir eine Küche weniger halt coole Projekte auch oder dann wirklich Platz mit der Ag anfangen 7 zu forschen und dann klasse 8 Minuten forschen anfangen bis dann noch nicht mehr von bis oder so alles drücken vor sein. Theater geht, da sagen die sech Semester könnest anfangen, aber dann dürfte da kein anderer dabei sein. aufhören. Ich glaub am Klasse und dann sagen die aber eben auch: “Hey, wir haben so viel Leute maximal und wenn halt ab machen, dann können halt auch besser nachkommen, weil wir können halt auch Leute betreiben oder Theater Stück Leute 60 ja das Git so bisschen vor Robotic z.B. Jah, das schwig war die aber auch jetzt nicht natürlich willell kein wollen das einfach nicht viele natürlich genau das was ich so brauche Ja, er ist wahrscheinlich Voraussetzungscheinlich Nein, nein, ich hab unter Schul haben auch die sie erreichen müssen, die haben wir auch, aber die sind die glaube ich bei% katholisch ist irgendwie noch ganz gut möglich, aber wir haben ja der irgendwie hat abgeleucht Er, weil klar für die Lehrer. Ja, genauso ich blöd. zu Hause. Moment, wo ich denke, ja genau so wird’s sein. Wir hatten unsere alte hatte vier Wochen immer an dem Monattag der hat immer die gleiche Lei können nicht alle so wo du dann irgendwie nach halb Jahr auch dachtest Ja, weil wenn jetzt jemand gerade ein Haus baut ir das zweite Kind kriegt, okay, kann man verstehen, dass vielleicht jah, aber sich ist alles schon schön, wenn man gerne macht, aber macht seine Arbeit [Musik] nicht alle passt die Richtung eigentlich nie. Muss einfach machen, weil das richtig meiten nach Arbeitskra, wenn ich das halt nicht mache, dann ma unbedingt das ist das stimmt persönlich auch wichtig, dass die Einstieg hab direkt merken, die kann ich dann tiefen. King oder s ne privateschaff aber Landwidersachsen überlegt ja ob sogar durch irgendwelche Gesetze die schon gibt quasi die eigentlich das beständigen müssen sagen auch gleich berechtig ein paar Familien die schwer fällt und wir haben ja dann auch noch trotzdem ist dann Ja, aber meine ist es so, dass gehört quasi den Schülern und Eltern dann halt eben in der Schule aber von der Schule verwaltet, dass eben auch in der Schule sagen, ja, die Spiele sind auch einfach nicht da. So wei das merkt, dass in der Schule sind, sind die Spieler gar nicht weg. Ah, also du kannst es auch zu Hause nutzen und dann andere Sachen drauf haben als schon erst mit dem aktuellen kriegen wir die Eltern dann halt auch so ein bisschen, weil die Kinder ja so oder so irgendwann in das Alter kommen, wo die sowas gern kennen. Ja, genau. Und dann können wir halt sagen, ja, dann verwenden wir das jetzt einfach können wir das so regulieren, wie wir das brauchen. Zu Hause ist hal privat machen. Ja, weil ich habe auch gerade Pret sprechen mit der Sch. Ja. Okay. Das geht. Hast du das eingeführt auch damals? Ja. Habt ihr schon was gedacht? Das war noch inim Referendariat. Mm. Da hieß es irgendwie ja morgens der Arbeitsgleist Medien und es geht darum welche Tis alles klar. Ich muss dabei sein, weil sonst wird nichts besses leitest den jetzt auch, aber was leitest du oder Arbeitsplite die verbattik. Ah, das war genau. Da kriege ich auch z.B. zwei anrichtung schon zwei Unterrichtschen, die weniger Unterricht als Mhm. Okay. Ja. Das wird den eins noch fragen, wer anders? Es leitet jemand anderes, aber ich würde mal sagen trotzdem Arbeit. Nein, also es gibt den Arbeitskreis nie und der fasst eigentlich alles zusammen, was irgendwas ein Pädagogik. Ja, mein Name muss halt so, wir stellen auf oder Fraktion Arbeitskreis Medienbildung Medienziehung dann jeder ein Konzept sagen lassen die Kompetenzen außerhalb der Unterrichtsinhalte müssen irgendwie aufhören werden in die 12 Schule und wir brauchen ein schriftliches Konzept und steht wel nächste Station Linkst der Ausstieg befindet sich rechtarbeit schreiben gesammelt werden ein alles erfüllt wissen ja ich habe bestimmt noch ein paar vergessen glaube ich auch tatsächlich die Arbeitsgeister als nur Nutzungsbedingungen. dieses schreibt dann die Regel was dau genau langweilige was ich keiner durchl ja da sind wir zu dritt okay aber den leid ich zum auch nicht das eine Person die schon überwieb den hat weil sie medien leitet auch ein bisschen delegiert sagt sich hal selber auch wenn ich in den Arbeitsen den anderen dabei bin für mich der andere ja viel entfernter weil ich da einfach schon informiert bin ich nicht dann noch irgendwie einlesen muss was haben wir jetzt eigent gearbeitet, sondern ich war hal irgendwie einfach dabei, aber fällt jetzt ein bisschen an, also einfach so ein bisschen und sagen, okay, du machst jetzt Arbeitsme das und ich weiß es klappt und darum ich mich jetzt genau außerhalb der Arbeitsreisen gibt’s aber natürlich auch die sag technische Bereiche, dass das funktioniert, dass die wirklich dass irgendwelche Probleme hat, dass nicht mehr ster nicht veret Dafür da ich Arbeitskreis, aber es ist ja kein wirklich Arbeit jeden Tag. Ja, jeden Tag. Wir sind auch mittlerweile zwei auf die Entchtung, dass ich keine Aufsicht in der Pause führen muss. Muss ja nicht wieder auf stehen und dass sie sich nicht mit Stein werfen, sondern ich sollte da nicht wirklich sitzen, wo die Schüler wissen, da sitzt er jetzt, da kann ich wegkommen. Meistens das Lehrerzimmer, weil ich habe halt kein Büro, will ich dafür auch gar nicht haben. Genau, aber klar, es passiert auch mal, dass ich sagen, okay, das schaffen wir jetzt nicht nach der sechsten Stunde komm noch mal vorbei, muss ich noch mal 20 Minuten oder dass ich dann auch mal sagen ich Klasse, die machen ihre Projektarbeit dann einfach mit, dann mache ich das da am Anfang, dann müssen die anderen ohne mich klarkommmen und manchmal sage ich dann auch so, ich bring das zurück, bleib mal kurz hier ruhig oder arbeite weiter und dann gehe ich halt kurz rüber, habe Gebäude das ja schon ich halt nach dem was an dem Tag wahrscheinlich euch aufgrund dessen, dass ich aber doch einige Stunden nicht unterrichte. Ich hab ja, glaub ich, acht Anrechnung Stunden aus verschunden natürlich manchmal auch so als erste zweite Stunde und dann kann ich halt in der ersten Pauseas annehmen nach der zweiten Stunde mich in der dritten darum kümmern, dass der wiederbring und nachher das passt schon irgendwie zusammen. GLB es gibt keinen Tag, wo ich dich nicht über irgendein gibt es einfach nicht oder nur wenn ich mich dagegen entscheide jetzt wäre heute nicht oder irgendwie diese Woche war schon so viel dass ich dann zwei sagen sollen schreib mir eine Mail sag kein befindet Fahr Richtung, weil je ich sag mal die Person ist, die dich fragt so schwieriger zu sagen, aber als es dann soweit war, dass ich Frau vom schnellvertret anderen Spark nicht auch gesagt, sie hab das jetzt gekauft. Es gibt super tollen Kunden und der beantwortet dir jede Frage, die kann man an die sind nett, die sind freundliches bereit macht sie und ihrem Tag danach nur das war gut, dass Zufall geklappt hat sollte ich vielleicht einfach häufiger machen. Ja, anstatt immer zu sagen, ja, mache ich oder kann ich kann ich dir erklären sonst es bringt ja nichts, wenn du die tun willst immer länger wird auch Leute veröstern immer noch nicht geschafft. Ich nicht erfü me immer noch länger und nicht kürzer. Meistens ist halt einfach so. Irgendwann kommen dann noch die, wo ich denke, dann ist es so lang her, dass ich denke, das hat jetzt auch keine mehr, aber das ist auch kann auch nicht, dass man meine Chefin hat mal d Stunden mehr zu machen noch mitzumachen, weil also eine Kollegin, die hat religiädagogischen ist und ihre ganze Stund andere Kollegin, die eigentlich viel viel mehr weiß nicht gar nicht so ich hatte mitgeommen und habe letztendlich aber irgendwie so gemerkt Ja, also mein hat gespräch gesagt du hast religionspädagogische Sachen gemacht wie auch immer und jetzt auch vorstellen zu übernehmen und so weiß ich auch das war für mich dann natürlich richtig schwierig zu sagen, ich gesehen, aber ich habe es sehr abgehoben und der Sinne für mich also eigentlich mich, dass ich gesagt habe dre Stunden mehr möchte ich halt nicht, weil mir reichen die Stunden, die ich aktuell habe. Ich weiß gerade nicht, ob ich die dre Stunden mehr noch legen soll oder will so, weil es ist einfach in der Arbeit habe, das war glaube ich so der Hauptgrund und dazu das glaub ich bin nur nicht hundertprozentig daommen diese Einrichtung jetzt mal schwerpunkt und die komplette Religionspädagogen, ohne dass ich die richtigkeit gesehen habe. Also ich habe ja nicht mal vom letztes Jahr Jahr oder sole Feiertage gibt’s da was machen bei genau so das kannte ich vorher z.B. noch gar nicht komm aus Kirche und das ist noch mal wieder was anderes. War schon mal für mich neu. komplett einlesen und den Kindern das über einfach meine Abschied gerne dabei sein. sollte ich nicht dabei sein, weil ich hal nicht dabei letzte Woche eine Tag also war Sache ne ich möchte etwas gef ich möchte da richtig ankommen und noch was über a das war natürlich dann doppelt schwer gleich zwei Sachen jetzt auch anbietet im Endeffekt zu lehen gerade man neu dann denkt man schon so okay ich zeig jetzt so gar kein Engagement ander denk das wandel auch einfach zwei Sachen. ich gerade einfach so denke, ne? Ja, sich davon ab. Ja, gerade kurzer Zeit, also es ist ja jetzt nicht, dass wir dich nach di Jahren gefragt hat, ob jetzt mal weiter eben genauiger Zeit habe ich so das Gefühl so eingearbeitet wurde ich ja auch nicht, also ich hab einfach bin ja immer noch dabei sehr sehr viel selbst da selbst Organisation Struktur und zu bringen, weil es die da immer nicht gibt und dann Ja, aber das sind einfach das reicht reicht schon so. Deswegen bin ich halt die da ja ich glaube noch mit vielen Sachen und ich hoffe dafür mich da so hundertprozentig drei zu begegeben so Themen weil ich immer noch nicht sicher bin ich da bleiben n also tut mir no bisschen legeeln so weil wir besprechen natürlich dann noch einige Sachen und darüber dann sagen, ja mal gucken, spel ein Jahr, aber innerlich denke ich mir auch so, okay, ich weiß nicht, ob ich in ein Jahr war noch da, also das ist halt so momentan bin ich mir da einfach noch so, ich bin noch nicht hundertprozentig da drin und das fährt mir me bisschen schwer darum mitzugehen, was die Motivation zu haben Sachen anzuschauen. auch einige herkende zurzeit ich da ja sind oder die auch eine Person Beamte wegen Farb und hast nicht da gibt’s ja auch viele Leute sagen ja keine Ahnung habe ich nicht nächstes Jahr ich woanders bewerbe und das sind halt auch manchmal dann Leute die sagen ja ich fange jetzt nicht an mit diesem Arbeitskreis oder ich jetzt keine AG an weil da ma ich die ein Jahr und dann muss ich wieder eingesterd schon verstehen. Genau. Ja. Ja. So, deswegen ja, also manchmal denke ich mir schon sind einfach Sachen sind notwendig und die fange ich jetzt auch an, weil solche Sachen halt, ne? Aber Sachen denken würde noch so halt, wenn auch manchmal so Materialien von dem Schreib so irgendwie gibt’s da so ein leeren Zendelblock, also diese leeren Ja. wo ein kleine Zettel sind ständig kleine Zettel um meine Notizen machen werden, wenn man was gerade Eltern sagen muss man dann hier wieder einstellen und dann finde ich einfach keine Schettel aber 1000 komische Stifte irgendwelche das ist e alles komplett da sind so Organizer aber hinter Organizer ist komplett kaputt noch so schladencher und so einfach sein müssen ehrlich gesagt nicht vielleicht Vielleicht ist das der bessere Weg, sondern wirklich ja, man hat jetzt herausgefunden, wo ist das gibt es von Konzept so gedacht, dass von dieser sag mal Einrichtung oder von diesem ausgebildet werden und dann wiederum Lehrer Lehrer Lehrer weiteratorenmäßig und die erste Runde fertig kann jetzt weiter die waren jetzt halt zweite Runde, wo ich und das würde halt bedeuten auch, dass ich für anderthalb Jahre oder hätte bedeutet, dass ich für anderthalb Jahre ich auch, dass tagelang seit Fortbildung bin so Jahrestag Berlin, wo wirklich alle Motivationen herkommen. Dann habe ich auch so online workshops und so nach anderthalb Jahren. Das bedeutet, dass ich eben für ein Teil von Osnbrück die Schulen fortbil zusammen mit dieser Lehrerin dann vonation her. Ja, das folgt Zeit der Forschung neue Dinge in mein Unterricht integrieren, aber auch man kann weitergehen. Ja. Das ist ein staatliches Projekt. Das heißt, die Fördertöpfel ja die Fördertöpfe komplett Start und die finanziert grundsätzlich das haben wir dann gemeinsam herausgefunden keine wäre anholischen Schul arbeiten gar nicht bedeutet ne ich bin jetzt z Stunden die Woche nicht unterrichten da brauche ich dafür tue ich für die Schule aber erstmal gar nicht sondern meldet mich fort. Da habe ich dann schon gedacht, ja, okay, das klappt ja nicht, ne? Nicht z Schulle. Das macht er wirklich. Okay, habe ich schon gedacht. Okay, gut und schlecht, weil wenn du jetzt nein gesagt hättest, hätte mir das die Entscheidung und dann und das fand ich aber wirklich richtig gut. Aber gesagt, ja, du musst halt entscheiden, möchtest du älter unterrichten, also ältere Leute erwachsene unterrichten oder nicht vorführung erwachsen. Ja, da habe ich dann gesagt, ne, eigentlich möchte ich schon Erwachsen unterrichten, vor allem, weil ja auch das tatsächlich häufig so ist. Einer an der Schule sagt, oh, lass mal so eine Sofie, das ganze Matteekollege muss mitmachen und zwei Drittel haben eigentlich überhaupt gar keinen Bock. Ja. Und dann habe ich gesagt, ich unterrichte ja sowieso schon wenig im Vergleich zu anderen Kollegen, einfach weil ich anderen Zah mache. Dann hat sich tatsächlich innerhalb der Woche auch noch ergeben, dass ich nächstens schon für einen Tag die Woche den Zuschau mache, weil der das jetzt macht ein Jahr ausfällt und dann habe ich ih gesagt, nee, das auch zu viel, das ist dann auch zu viel. Ja, dabei ist so eine schöne Zukunftsvision eigentlich. Genau. Und dann habe ich aber eben unterstrich wieder gedacht, okay, da muss ich einfach dafür sorgen, dass der bei uns die Mathefach leitet dann wenn in unserem Landkreis gibt’s ja uns dahin schon. Ja, also das ist, dass ich einfach mitnehme, aber aus der konsumierenden Ja, der ich glaube, das ist dann ja bringt ein cool ja auch ja auch wenn du sagst die erste Rutsche sozusagen ist schon durch, dann könnte es ja sein, dass es jetzt diese Genau gibt schon vorh regional die dann immer so für ein zwei drei Landkreisiert sind und wir haben den Landkreis geht von bis zum Leute die das gerade machen, sind eher so an der Ach so, schön so Tag an der W genau und bisschen ist dann auch wieder die Cru ist ja ein staatliches Projekt und wenn die dort Anmeldung annehmen. Das sind das alles erstmal Leute von stadlichen Schulen, wenn dann Plätze frei können wir uns da beweren. Wir müssen das aber auch selber bezahlen. Sch, also ist alles so ein bisschen glaube einfach darauf warten, dass es so etabliert geht auch die Chance. Genau. Ja. Und wie ist das dann eigentlich für euch, wenn ihr dann probieren die Sal? Sie haben nein. Okay. Also ist ein bisschen unterschiedlich. Manchmal gibt es z.B. auch Veranstaltung keine Ahnung, wenn es neuen Lehrplan gibt für die ist es manchmal so die Fortbildung, die dann sind wie hey, das findet jetzt unserer Schule statt und da kommen alle Biolehrer der Ausbokers Schulen hin und wir sprechen mal darüber, welche Versuche können wir denn da jetzt eigentlich machen? Nächste Station Hannover Fortnit zu ihren Anschlüssen zum Regional und Fernbagen beachten Sie bitte die Lautsprecher auf dem, weil dann der eine hat irgendwie da sein Kind das nicht so aber in der Regel freut sich natürlich die Schulleitung kein Unterricht ausfällt für eine Forfüllung du aber auch Fortnichtung hast im Schuljahr, ich glaub vorstellung Stunden, ne? Mm. Wenn du halt was findest und sagt, ja, ich will das jetzt machen und das ist halt nur vormittags, dann machst du das, weil ja mus Antrag stellen, ey, da fällt die Stunde aus, wenn du guter Lehrer bereitest Material vor, was der letzte Betrachungslehrer machen kann, was zumindest irgendwie passt. Eine in der Regel ist das vielleicht auch Tag drin ist. dann nicht neues Tag erklären. Der Ausstieg befindet sich in Fahrtrichtung links und es gibt ja auch Fortbildung von der Stiftung selbst, die sagen, wer an einer Stiftungsschule arbeitet, muss eine Fortbildung machen zum Thema ja so ein bisschen sag man christliche Selbstfindung durch nichts religiös. Also kritische Auseinandersetzung. Ja, okay. Also musst da nicht sagen, das ist alles perfekt so, sondern wirklich ja, aber auch irgendwie über ein Klassenleitungskurs, weil auch gesagt, sonst ist das Konzept Mensch einfach wichtig und als Klassenleiter hast du so viele Aufgaben, dass der irgendwie da auch einfach gecoacht werden muss, weil Ja.

#travel #transport #train #germany #deutschland #reisen #deutschebahn #niedersachsen #zugfahrt #hannover #osnabrück #publictransport